Dans un geste fort en faveur de l’éducation numérique, le Collège Ntemo de Kasongo-Lunda vient de recevoir un équipement informatique moderne des mains du ministre des Droits humains, Samuel Mbemba. Ce don gouvernemental en RDC matérialise une promesse faite plusieurs mois plus tôt et soulève une question essentielle : comment renforcer durablement l’accès au numérique dans les établissements scolaires congolais ?
Le matériel informatique pour l’école, composé d’ordinateurs et d’imprimantes, a été remis dimanche dernier par une délégation spécialement dépêchée par le ministre. Cette initiative s’inscrit dans une vision plus large de modernisation du système éducatif congolais, particulièrement dans des régions comme le Kwango où les défis infrastructurels restent significatifs.
« Ce geste va considérablement renforcer la pratique du numérique au sein de notre établissement », confirme un enseignant du Collège Ntemo. Les bénéficiaires ont salué cette contribution qui arrive à point nommé, alors que la transformation digitale devient incontournable dans le paysage éducatif moderne. Mais au-delà de l’enthousiasme immédiat, comment garantir que cet équipement serve durablement la communauté éducative ?
Le parcours de Samuel Mbemba mérite qu’on s’y attarde. L’actuel ministre des Droits humains avait visité le Collège Ntemo en mars dernier, alors qu’il occupait le poste de vice-ministre de la Justice en charge du Contentieux international. Impressionné par la qualité de l’enseignement dispensé dans cet établissement du Kwango, il avait immédiatement promis de soutenir la formation en informatique. Ce don gouvernemental en RDC témoigne ainsi d’un engagement maintenu malgré le changement de fonction ministérielle.
L’éducation dans le Kwango, province parfois oubliée dans les politiques de développement, bénéficie rarement de telles attentions. La remise de ce matériel informatique pour l’école représente donc bien plus qu’un simple transfert d’équipements : c’est un signal fort envoyé aux communautés éducatives des régions périphériques. Mais suffira-t-il à combler le retard numérique accumulé au fil des années ?
La concrétisation de cette promesse intervient dans un contexte où le gouvernement Suminwa affiche sa volonté d’améliorer les conditions d’apprentissage à travers le pays. Le don de Samuel Mbemba s’inscrit dans cette dynamique, mais soulève également des interrogations sur la pérennité de tels engagements. Comment assurer la maintenance du matériel ? Quid de la formation des enseignants à ces nouveaux outils ? Autant de questions qui conditionnent le succès réel de cette initiative.
Les enjeux sont multiples : outre l’amélioration immédiate des conditions d’enseignement, l’introduction du numérique au Collège Ntemo pourrait servir de catalyseur pour le développement économique local. En formant les jeunes aux outils informatiques, c’est toute une génération qui se prépare aux métiers de demain. Mais cette transformation nécessitera un accompagnement sur le long terme, bien au-delà d’un don ponctuel.
Alors que d’autres établissements scolaires congolais observent cette initiative avec intérêt, une question se pose : ce geste de Samuel Mbemba marque-t-il le début d’une politique plus structurée en faveur de l’équipement numérique des écoles ? Ou restera-t-il un acte isolé, aussi généreux soit-il ? L’avenir de l’éducation dans le Kwango, et plus largement en RDC, dépendra en grande partie de la capacité des autorités à transformer des actions ponctuelles en véritables stratégies de développement.
Article Ecrit par Yvan Ilunga
Source: radiookapi.net
