Ce vendredi 30 janvier 2026 marque une étape historique pour l’éducation à Kinshasa. Le Complexe Scolaire Mont-Amba a en effet accueilli l’inauguration solennelle de sa première classe numérique, un don porté par l’ONG Kongo River en partenariat stratégique avec la Fondation Vodacom Congo. Cet événement, qui a réuni autorités locales, corps enseignant, parents et anciens élèves, symbolise une avancée concrète dans l’intégration de la technologie éducative au cœur du système scolaire congolais.
Cette réalisation n’est pas le fruit du hasard. Elle plonge ses racines dans un concours de poésie organisé en 2024 par Kongo River autour de la thématique du fleuve Congo. Le talent exceptionnel d’une jeune élève du Mont-Amba avait alors été révélé, démontrant comment la créativité artistique peut inspirer des actions durables. Aujourd’hui, cette inspiration se matérialise par un équipement de poète qui transforme l’espace d’apprentissage. Mais au-delà des ordinateurs et des tableaux interactifs, quelle vision porte ce projet ?
Pensé comme un écosystème d’apprentissage innovant, cet espace a pour ambition de révolutionner les méthodes pédagogiques. Il vise à offrir aux élèves et aux enseignants un environnement connecté, interactif et riche en ressources numériques. L’objectif est clair : renforcer les compétences du 21ème siècle et préparer la jeunesse aux défis d’un monde de plus en plus digitalisé. Cette classe numérique en RDC n’est donc pas une simple salle informatique, mais un laboratoire pour l’avenir de l’éducation nationale.
Pour Vincent Kunda, coordonnateur de l’ONG Kongo River à Kinshasa, cette initiative incarne la philosophie même de son organisation. « Le fleuve est un patrimoine vivant. À travers ce projet, nous relions culture, environnement et éducation afin de transmettre aux jeunes générations la fierté, la responsabilité et la créativité qu’il inspire », a-t-il déclaré. Cette approche holistique montre comment le développement technologique peut s’articuler avec la préservation de l’identité culturelle et environnementale.
L’engagement de la Fondation Vodacom Congo pour l’éducation trouve ici une expression tangible. En s’associant à cette démarche, la fondation réaffirme son rôle d’accompagnateur de la transformation digitale du secteur éducatif congolais. Cette synergie entre une ONG culturelle et environnementale et un acteur privé majeur illustre la puissance des partenariats multisectoriels pour le développement.
L’Ambassadrice du Royaume-Uni en RDC, Alyson King, présente à la cérémonie, a salué chaleureusement cette dynamique. « Ce pays est un pays de talents, de talents énormes. Je me réjouis toujours de voir les générations futures et de constater comment elles s’approprient l’héritage et le patrimoine de leur pays. Cela me donne vraiment beaucoup d’espoir quand je vois l’énergie, la créativité, l’intelligence, les talents et l’imagination des jeunes », a-t-elle souligné. Ces paroles mettent en lumière la reconnaissance internationale des potentialités de la jeunesse congolaise et de l’importance de tels investissements.
Le succès de ce projet doit également beaucoup à la mobilisation de la communauté éducative du Complexe Scolaire Mont-Amba. Les anciens élèves, en collaboration étroite avec la direction, les enseignants et les parents, ont activement participé à sa concrétisation. Cette implication collective démontre un attachement profond à l’avenir de l’établissement et une volonté partagée de voir émerger une école plus performante et plus adaptée aux réalités contemporaines.
À l’heure où la fracture numérique reste une préoccupation majeure sur le continent, de telles initiatives sont-elles la clé pour une éducation équitable et de qualité ? En dotant le Complexe Scolaire Mont-Amba d’infrastructures modernes, Kongo River et la Fondation Vodacom Congo posent un jalon significatif. Ils démontrent que l’investissement dans la technologie éducative au Congo est un levier essentiel pour réduire les inégalités d’accès au savoir et pour stimuler l’innovation pédagogique.
En définitive, cette première classe numérique dépasse le cadre d’un simple équipement. Elle incarne une vision : celle d’une éducation congolaise qui embrasse le numérique sans renier ses racines, qui forme des citoyens à la fois connectés et conscients de leur héritage. C’est un signal fort envoyé à l’ensemble du pays, prouvant que lorsque la société civile, le secteur privé et les communautés locales unissent leurs forces, des transformations durables sont possibles. L’avenir de l’éducation en RDC passe par de tels modèles de collaboration, où chaque acteur contribue à bâtir les fondations d’une société du savoir inclusive et prospère.
Article Ecrit par Amissi G
Source: Eventsrdc
