Dans un secteur de l’enseignement supérieur en République démocratique du Congo souvent marqué par les retards administratifs et les questions de reconnaissance, une nouvelle vient apporter une bouffée d’air frais. À l’Université Mapon de Kindu, dans la province du Maniema, plus de 320 parchemins ont officiellement reçu l’aval des autorités nationales entre 2020 et 2025. Cette homologation massive représente-t-elle un tournant décisif pour la valorisation des compétences locales et l’attractivité des universités régionales ?
L’annonce a été faite par le recteur de l’institution, le professeur Patrick Mobambo Kitume, lors d’un point de presse tenu mardi. Pour lui, cet acte va bien au-delà d’une simple formalité administrative. « Cette homologation confère à l’Université Mapon une reconnaissance accrue et une valorisation supplémentaire en tant qu’institution d’enseignement supérieur de haute technologie », a-t-il souligné. Un message fort qui vise à ancrer l’établissement comme un pôle d’excellence incontournable dans le paysage académique congolais, notamment dans la région du Maniema.
Mais que signifie concrètement cette homologation pour les principaux concernés, les étudiants ? Pour Lufimbo Bushiri, l’un des diplômés, la réponse est claire : « Ça ne nous faisait pas plaisir de finir un cycle et de ne pas avoir de diplôme alors que c’est ce qui marque vraiment la fin de notre parcours. Maintenant que nous apprenons que nos diplômes sont disponibles, nous sommes vraiment heureux. » Ce sentiment est partagé par de nombreux jeunes qui voient enfin leur investissement académique matérialisé par un document officiel, essentiel pour leur insertion professionnelle.
Le processus de délivrance des diplômes universitaires homologués en RDC a longtemps été perçu comme un parcours du combattant. Les lenteurs décourageaient parfois les étudiants et jetaient une ombre sur la crédibilité des institutions. L’engagement pris par le recteur Patrick Mobambo Kitume rompt avec cette logique. L’université s’est en effet engagée à remettre les précieux sésames aux lauréats, où qu’ils se trouvent, une fois toutes leurs obligations académiques honorées. Plus remarquable encore, le professeur Kitume a annoncé que cette remise deviendrait un événement annuel et, point crucial, qu’elle serait entièrement gratuite.
Cette transparence et cette volonté de service redonnent confiance. Carlos Landumini, un autre étudiant, exprime cette sérénité retrouvée : « Quand les diplômes sont délivrés, nous avons la conscience tranquille et nous reconnaissons que notre université est bien reconnue par le ministère de tutelle. » Cette reconnaissance officielle est un levier essentiel pour l’employabilité des jeunes diplômés congolais, tant au niveau national que sur le marché international.
Au-delà des sourires et des cérémonies, cette démarche de l’Université Mapon interroge l’ensemble du système. S’agit-il d’un exemple isolé ou du signe d’une amélioration globale des procédures d’homologation des diplômes dans l’enseignement supérieur en RDC ? L’initiative met en lumière l’importance d’une gestion rigoureuse et tournée vers les usagers au sein des universités. Elle envoie également un signal positif aux parents, souvent inquiets du devenir académique et professionnel de leurs enfants après de longues années d’études.
Pour les étudiants des promotions en cours, cet événement crée un précédent porteur d’espoir. Ils peuvent désormais envisager la fin de leur cursus avec l’assurance de repartir avec un diplôme ayant pleine valeur légale, et dans des délais raisonnables. Le recteur Patrick Mobambo Kitume a d’ailleurs lancé un appel à maintenir « l’esprit d’excellence, d’intégrité et de professionnalisme », des valeurs que l’homologation vient renforcer et légitimer.
Alors que la RDC continue de bâtir son avenir sur la formation de sa jeunesse, des actions concrètes comme celles de l’Université Mapon de Kindu sont fondamentales. Elles démontrent qu’avec une administration déterminée, il est possible de concilier rigueur académique et efficacité administrative, pour le plus grand bénéfice des étudiants et du développement du pays. La question qui demeure est de savoir si ce modèle inspirera d’autres institutions à travers le pays.
Article Ecrit par Yvan Ilunga
Source: radiookapi.net
