À quoi peut-on s’attendre lorsque des futurs médecins trichent dès leur formation ? La question se pose avec une acuité particulière à Mbuji-Mayi, où l’Université Officielle (UOM) vient de prendre une décision lourde de sens pour l’avenir de la santé en République Démocratique du Congo. En effet, 44 étudiants de deuxième année de doctorat en médecine ont été exclus définitivement pour une fraude massive lors de l’examen de Pédiatrie I. Une sanction exemplaire officialisée par une décision rectorale, qui vise à assainir une filière où l’excellence et l’éthique doivent être indissociables.
Selon les investigations menées par l’université, les étudiants concernés ont falsifié leurs copies d’examen en dehors de la salle de composition. La méthode ? Ajouter des ratures et des surcharges dans le but évident d’améliorer leurs notes, contournant ainsi tous les dispositifs de contrôle mis en place depuis quatre ans pour garantir l’égalité des chances. Face à cette atteinte grave à l’intégrité académique, l’institution n’a pas hésité. Deux autres étudiants ont vu leur session purement et simplement annulée. « Il était nécessaire de préserver la crédibilité de notre filière médicale », a déclaré le recteur à l’intérim, le Professeur Germain Lubanza Ngoma. Un message fort envoyé à toute la communauté universitaire.
Cette affaire de fraude examen médecine UOM dépasse le simple cadre d’une tricherie estudiantine. Elle touche au cœur même de la mission d’une université : former des professionnels compétents et honnêtes. Le thème d’une conférence récente donnée à l’UOM en dit long sur les enjeux : « Médecin ou Assassin ? ». L’abbé Apollinaire Cibaka Cikongo, dont l’intérim est assuré par le Pr Lubanza, y a insisté sur la nécessité d’un « assainissement managérial » pour former des praticiens « intègres, intellectuellement capables et moralement probes ». Les exclusion étudiants Mbuji-Mayi actuelles semblent être la traduction concrète et sévère de cette philosophie.
Mais comment un tel système de falsification a-t-il pu se mettre en place ? La pédiatrie fraude révèle peut-être des failles dans la surveillance post-examen ou une certaine banalisation de pratiques illicites. Cette sanction universitaire RDC sans appel interroge également sur la pression subie par les étudiants dans un cursus aussi exigeant que la médecine. Pression qui, cependant, ne saurait justifier une tromperie organisée. Les conséquences sont lourdes : des années d’études réduites à néant et une porte qui se ferme définitivement sur une carrière médicale au sein de cette université.
Au-delà du cas individuel, cette décision de l’UOM pose une question fondamentale pour l’enseignement supérieur congolais : comment construire une société de confiance si ses futurs cadres, surtout dans un domaine aussi sensible que la santé, sont formés dans la fraude ? L’intégrité académique n’est pas un vain mot ; elle est le socle sur lequel se bâtit la compétence et le respect de la vie humaine. La rigueur affichée par l’UOM pourrait faire jurisprudence et inciter d’autres établissements à durcir leur position face aux tricheries.
En définitive, l’exclusion de ces 44 étudiants est un électrochoc. Elle rappelle que le titre de docteur en médecine se mérite dans le respect strict des règles et de l’éthique. Alors que la RDC a plus que jamais besoin de médecins bien formés et dignes de confiance, cette affaire souligne l’impérieuse nécessité de placer l’honnêteté intellectuelle au centre de tout projet pédagogique. Le chemin vers l’excellence et la confiance publique passe par une tolérance zéro envers la fraude. L’UOM, par cette décision courageuse, montre peut-être la voie à suivre pour restaurer la crédibilité de l’ensemble des délibérations universitaires en République Démocratique du Congo.
Article Ecrit par Yvan Ilunga
Source: radiookapi.net
