Dans les salles de classe de l’Institut Mulembwe et de l’École primaire Kisakala, l’atmosphère était tendue ce mardi 16 septembre. Après deux longues semaines de paralysie, les élèves ont enfin pu reprendre le chemin de l’école, mais les stigmates d’un conflit social violent demeurent visibles. Comment en est-on arrivé à priver des enfants de leur droit à l’éducation pour régler un différend salarial ?
Des ouvriers, recrutés dans le cadre du Programme de développement local des 145 territoires (PDL-145T), ont littéralement investi les établissements scolaires. Leur motif ? Réclamer le paiement de plusieurs mois d’arriérés de salaires dus par l’entreprise SAFRICAS. Certains, poussés par le désespoir, ont même élu domicile dans les salles de classe avec leurs familles, transformant ces lieux d’apprentissage en campement de fortune.
« Nous n’avions plus le choix », confie Etienne Mayombo, l’un des ouvriers concernés. « Quand on travaille dur pour construire des écoles et qu’on ne peut même pas scolariser ses propres enfants parce qu’on n’est pas payé, c’est une double peine ».
La situation aurait pu perdure sans l’intervention personnelle du gouverneur du Tanganyika, Christian Kitungwa, en mission de travail à Moba. Le numéro un de la province s’est rendu sur place pour constater l’ampleur des dégâts et rencontrer les ouvriers en colère. Visiblement indigné par le nombre élevé d’arriérés de salaires, il a promis une solution rapide à leurs revendications.
« Le gouverneur nous a demandé de rouvrir les portes de l’école et a promis de s’impliquer personnellement », rapporte Mayombo. Une lueur d’espoir pour ces travailleurs qui attendent depuis des mois le fruit de leur labeur.
Pendant ce temps, le directeur provincial de SAFRICAS, Papy Ilunga Mbombo, reste muet face à la presse. Son refus de commenter la situation interroge sur la responsabilité des entreprises dans le développement local. Le PDL-145T, programme phare du gouvernement, se retrouve ainsi éclaboussé par des pratiques sociales douteuses.
La reprise des cours soulage parents et enseignants, mais la crise sous-jacente reste entière. Combien de temps devront attendre ces ouvriers ? Jusqu’où peut aller la précarité des travailleurs congolais ? Cette situation met en lumière les failles d’un système où le droit à l’éducation est pris en otage par les dettes salariales.
Alors que le Tanganyika tente de se développer, de tels conflits risquent de compromettre les efforts de reconstruction. La balle est désormais dans le camp des autorités et de l’entreprise SAFRICAS pour trouver une solution durable et éviter que de tels drames sociaux ne se reproduisent.
Article Ecrit par Chloé Kasong
Source: radiookapi.net
