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Crise éducation à Moba : des écoles fermées pour cause d’impayés salariaux

À Moba, dans la province du Tanganyika, la rentrée scolaire tourne au cauchemar. Plus d’une semaine après la reprise officielle des cours en RDC, les portes de l’école primaire Kisakala et de l’institut Mulembwe restent obstinément fermées. Des cadenas rouillés symbolisent le désespoir d’ouvriers impayés qui ont préféré bloquer l’accès aux salles de classe plutôt que de continuer à se taire.

« Le lundi 8 septembre au matin, enseignants et élèves se sont retrouvés devant des portes verrouillées », raconte Bernard Sandwe, directeur de l’école primaire Kisakala. La scène surréaliste marque le point culminant d’un conflit latent : ces ouvriers, ayant construit ces établissements dans le cadre du programme gouvernemental PDL-145 Territoires, réclament le paiement de leurs salaires à l’entreprise SAFRICAS.

Comment en est-on arrivé à priver des enfants de leur droit à l’éducation pour régler un conflit salarial ? La question hante les couloirs vides de ces écoles publiques. Certains ouvriers n’ont pas perçu leur salaire depuis deux ans, d’autres depuis quatorze mois. Leur colère muette s’exprime désormais par ces cadenas qui privent des centaines d’élèves de leur rentrée scolaire.

La tragédie humaine derrière ces chiffres est accablante. « Un des ouvriers est décédé sans être payé », déplore Bernard Sandwe, la voix lourde d’amertume. D’autres survivent dans la misère, incapables de se soigner ou de poursuivre des études universitaires. Leur désespoir est si profond qu’ils ont choisi de bloquer l’avenir des enfants pour faire entendre leur détresse.

L’administrateur du territoire de Moba tente une médiation difficile. Tout en reconnaissant la légitimité des revendications, il exhorte les ouvriers à suivre les procédures légales avec l’entreprise SAFRICAS plutôt que de perturber le calendrier scolaire. Mais comment appliquer la patience administrative quand la faim tenaille les ventres et que la maladie ronge les corps ?

Cette crise des écoles fermées à Moba révèle les failles d’un système où les plus vulnérables paient le prix des négligences institutionnelles. Les ouvriers impayés de SAFRICAS ne sont pas que des créanciers ; ce sont des pères de famille, des étudiants ambitieux, des citoyens dont la dignité a été bafouée. Leur geste désespéré pose une question fondamentale : jusqu’où peut-on pousser l’être humain avant qu’il ne choisisse des moyens radicaux pour se faire entendre ?

La solution exige plus qu’un simple déblocage des portes d’écoles. Elle nécessite une prise de conscience collective sur le sort des travailleurs invisibles et le respect des engagements contractuels. Le programme PDL-145 Territoires, sensé apporter le développement, se transforme en cauchemar pour ceux-là mêmes qui devaient en être les artisans.

Alors que la rentrée scolaire bloquée se prolonge, chaque jour perdu creuse le fossé éducatif dans cette région du Tanganyika. Les enfants de Moba attendent, inconscients des luttes salariales qui privent leur droit fondamental à l’éducation. Leur avenir reste suspendu à la resolution d’un conflit qui dépasse les murs de leurs écoles et interroge la conscience nationale tout entière.

Article Ecrit par Chloé Kasong
Source: radiookapi.net

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Chloé Kasong
Chloé Kasong
Issue de Kinshasa, Chloé Kasong est une analyste rigoureuse des enjeux politiques et sociaux de la RDC. Spécialisée dans la couverture des élections, elle décortique pour vous l’actualité politique avec impartialité, tout en explorant les mouvements sociaux qui façonnent la société congolaise. Sa précision et son engagement font d'elle une voix incontournable sur les grandes questions sociétales.
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