La rentrée scolaire 2026-2027 s’annonce sous haute tension en République démocratique du Congo. Lors du Conseil des ministres du vendredi 14 août, le président Félix Tshisekedi a demandé au gouvernement de tout mettre en œuvre pour garantir une reprise apaisée, effective et inclusive sur l’ensemble du territoire. Une instruction qui intervient alors que des enseignants de certaines provinces menacent de boycotter les cours pour dénoncer des salaires impayés.
Une mobilisation gouvernementale pour sécuriser la rentrée
Le chef de l’État a appelé à une mobilisation soutenue afin de garantir à chaque enfant congolais l’exercice effectif de son droit à l’éducation. Selon le porte-parole du gouvernement, Patrick Muyaya, qui lisait le compte-rendu du conseil, Félix Tshisekedi a insisté sur la nécessité de préserver la paix sociale à travers un dialogue permanent avec les enseignants et le respect des engagements souscrits par le gouvernement.
Cette exigence de dialogue n’est pas anodine. Elle survient dans un climat social fragilisé par des retards de paiement qui poussent des syndicats enseignants à brandir la menace d’une grève. Le président de la République semble vouloir éviter que la rentrée ne se transforme en bras de fer entre l’État et les éducateurs, au détriment des élèves.
La gratuité de l’enseignement, un acquis à consolider
Félix Tshisekedi a également souligné l’importance de consolider les acquis de la gratuité de l’enseignement, une mesure phare de son mandat. L’objectif affiché est d’assurer une reprise effective et régulière des cours dès le premier jour. Mais cette ambition se heurte à des réalités budgétaires et logistiques que le gouvernement devra affronter rapidement.
Les préparatifs devront prendre en compte les enjeux socio-éducatifs, financiers, sanitaires, sécuritaires et de mobilité. Une approche globale qui révèle l’ampleur des défis à relever pour que la rentrée ne soit pas seulement un slogan, mais une réalité pour des millions d’enfants.
Le Nord-Kivu et le Sud-Kivu, une priorité humanitaire
Une attention particulière devra être accordée aux enfants du Nord-Kivu et du Sud-Kivu, affectés par le conflit et l’occupation. La Premier ministre Judith Suminwa a été chargée de coordonner un dispositif gouvernemental spécial de préparation et d’accompagnement de la rentrée scolaire 2026-2027, avec l’appui des partenaires éducatifs.
Ce dispositif devra garantir l’accès à l’éducation notamment aux enfants déplacés, une population particulièrement vulnérable dans ces provinces en proie à l’insécurité. L’instruction présidentielle reconnaît ainsi que la rentrée ne peut être uniforme sur un territoire marqué par des crises humanitaires et des déplacements massifs de population.
La question centrale reste de savoir si les engagements financiers et logistiques seront tenus à temps. Car au-delà des annonces, c’est la capacité de l’État à payer les enseignants et à équiper les écoles qui déterminera si la rentrée 2026-2027 sera réellement apaisée et inclusive, ou si elle s’ouvrira sur de nouvelles tensions sociales.
Article Ecrit par Chloé Kasong
Source: radiookapi.net
