La rentrée scolaire 2026-2027 en République démocratique du Congo s’ouvre ce mardi 1er septembre avec près de 31 millions d’élèves attendus sur l’ensemble du territoire national. Ce chiffre, communiqué par la ministre de l’Éducation nationale, Raïssa Malu, lors de la cérémonie officielle à Kinshasa, donne la mesure d’un système éducatif qui doit fonctionner malgré des contextes locaux très contrastés.
Une rentrée sous le signe de la résilience
La cérémonie officielle s’est tenue dans les installations des établissements scolaires EP1 N’Sele et à l’Institut technique agricole et vétérinaire de N’Sele, dans la capitale. La ministre a réaffirmé la détermination du gouvernement à relever les défis qui se présentent sur le terrain. Elle a notamment évoqué les zones confrontées à l’insécurité et aux conflits, ainsi que celles faisant face à des risques sanitaires. « Notre devoir reste le même : faire fonctionner l’école partout où cela est possible », a-t-elle déclaré, tout en ayant une pensée particulière pour les élèves et enseignants évoluant dans les territoires occupés par les forces rebelles.
À Kinshasa, une reprise progressive
Dans les rues de la capitale, la rentrée a débuté dans une ambiance encore timide. Dès 6 heures, les premiers écoliers ont repris le chemin des établissements scolaires, alors que la ville se réveillait progressivement. La circulation est restée relativement calme et les élèves étaient encore peu nombreux. Quelques parents ont accompagné leurs enfants vers leurs écoles, répondant ainsi au mot d’ordre du gouvernement. Sur certaines artères, des écoliers ont été aperçus à bord de motos, un moyen de transport choisi par certains parents pour éviter les éventuels embouteillages susceptibles de perturber cette première matinée de rentrée.
Des défis multiples selon les provinces
Au-delà de Kinshasa, la rentrée scolaire se déroule dans des conditions variables. À Kwamouth 2, elle s’effectue sous de forts dispositifs sécuritaires, marquant un premier lancement officiel depuis quatre ans. À Lubero, la rentrée est effective à Kanyabayonga, mais sous vigilance en raison d’Ebola. À Rutshuru, les cours reprennent timidement à Kiwanja, avec des inscriptions encore en cours dans plusieurs écoles. À Walikale, la rentrée est effective à Walikale-centre malgré une conjoncture économique difficile. À Masisi, la rentrée à Kitshanga est marquée par des difficultés économiques. À Bukavu, elle est timide dans un contexte d’insécurité. À Beni, au Nord-Kivu, elle est timide sur fond de grève des enseignants et d’inquiétudes liées à Ebola.
Cette diversité de situations illustre la complexité de l’organisation scolaire dans un pays où les réalités sécuritaires, sanitaires et économiques varient fortement d’une région à l’autre. La ministre de l’Éducation nationale a d’ailleurs insisté sur la nécessité de résultats concrets des réformes éducatives engagées, sans toutefois détailler ces réformes lors de la cérémonie.
Pour les familles, cette rentrée est aussi un moment d’adaptation. Entre l’enthousiasme des retrouvailles et les incertitudes liées à la circulation ou aux conditions locales, la reprise des cours s’annonce progressive. Les prochains jours permettront de mesurer l’effectivité de la présence des élèves dans les différentes provinces, alors que les inscriptions se poursuivent encore dans plusieurs écoles.
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Article Ecrit par Amissi G
Sources: radiookapi.net, Actualite.cd, Actualite.cd
